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보육 및 귀가지도
(16:30~19:30)
전달사항이 있는 경우 통합반 교사에게 전달하기
오전·오후와 연계하여 실내놀이를 하며 자유롭게 휴식하기
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
실내
놀이
자동차 놀잇감에 흥미를 보이며 바닥에 자동차를 움직여
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보육 및 귀가지도
* 손 씻고 세수하기
* 용모를 단정히 한 후 선생님과 인사를
하고 하원하기
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 바르게 인사 나누고 귀가
수건, 비누
물티슈, 빗
주말동안 부모님 말씀을 잘 듣기로 약속을 함
영아들과 오늘 있었
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2월 계획안및 성장이야기 배부
재 적
출 석
결 석
결석원아 및 사유
11
11
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일 일 보 육 활 동 일 지 담 임
원 장
주 제
미래의 생활도구
2014 년 1월 30일 목요일~2월 1일 토요일
소주제
새로운 생활도구 발명하기
목 표
발명가가 되어 미래의 생활
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시간 및 주요일과
활동 계획 및 방법
준비
실행 및 평가
7:30~9:00
등원 및 통합보육
*유아의 건강. 심리상태를 파악하며 맞이하기
*선생님과 친구에게 인사하기
*투약의뢰서 유무 확인하기
*스스로 옷 정리하고 통합 보육실에서 놀이하기
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2월 1일 - 2월 5일
교 육
목 표
▷ 학기 초의 자신과 친구들의 모습을 사진이나 비디오를 통하여 보거나 친구들의 이야기를 통해
자신이 잘하는 것에 대해 들어봄으로써 스스로의 성장에 대해 성취감을 느껴볼 수 있다.
또한 친구가 잘하는 것
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2월 1일 - 2월 5일
교 육
목 표
▷ 학기 초와 비교하여 몸과 마음이 성장했음을 경험하고
자신의 성장에 대하여 긍정적인 자아개념을 갖는다.
영 역
요일
주제
월(1)
화(2)
수(3)
목(4)
금(5)
등원 및 맞이하기
건강을 살피면서 맞이하기
실
내
자
유
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2월 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역 구분
관찰내용
기본생활
음식 커버를 한 후 가만히 서 있는다. “선생님이랑 같이 먹을까?”하고 부르자 고개를 끄덕이고 앞에 앉는다. 먹여준 후 음식을 떠주고 “OO가 먹어
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친구들에게 관심을 보이며 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 1월,2월 만2세 관찰일지 및 발달평가 (놀이와 일상 관찰기록 및 평가)
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
-> 1,2월 종합평가
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2010년 4월 5일 월요일 ~ 2010년 4월9일 금요일
주제 : 봄이 왔어요 - 봄의 식물
목표 : 식물의 성장과정에 관심을 가지고 식물의 소중함을 알 수 있다.
2010년 4월 12일 월요일 ~ 2010년 4월 16일 금요일
주제 : 봄이 왔어요 - 봄의
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있다.
교사: 손 씻어야지?
라고 이야기 하자 비누를 이용해 손을 깨끗이 씻는다.
8/13
잠에서 깬 하음이가 이불위에 가만히 앉아 있는다. 친구들이 교사에게 이불을 가져다 주는 것을 보고 자신의 이불을 모두 챙겨 교사에게 가져다준다.
하음:
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